Tecnico Impresa & Innovazione Digitale – Sistemi Informativi Aziendali

Presso l’Istituto Vittorio Veneto–Salvemini di Latina è avviato il nuovo percorso quadriennale di istruzione tecnica “Tecnico Impresa & Innovazione Digitale”, inserito nella filiera formativa tecnologico-professionale nazionale.

Il corso non rappresenta soltanto una riduzione dei tempi di studio, ma il cuore di una filiera formativa 4+2 che collega direttamente la scuola superiore all’istruzione terziaria e al mondo produttivo. Al termine dei quattro anni, infatti, gli studenti potranno proseguire il proprio percorso presso l’ITS Academy Lazio Digital, acquisendo competenze di alto livello (EQF 5/6) in settori strategici dell’innovazione tecnologica.

L’obiettivo è rispondere in modo concreto alle sfide della transizione digitale e alle esigenze del mercato del lavoro, sia a livello locale che nazionale.

Il piano di studi è stato progettato per fornire competenze avanzate e multidisciplinari. Tra gli ambiti di approfondimento figurano: Intelligenza Artificiale e Data Science; Cybersecurity e Diritto dell’innovazione; Cloud development e marketing digitale per il Made in Italy; Economia circolare e sostenibilità (ESG).

Il Vittorio Veneto–Salvemini punta su metodologie didattiche moderne, superando la lezione esclusivamente frontale. Il percorso prevede: CLIL, con l’insegnamento di discipline tecniche in lingua straniera; Project Based Learning, basato su progetti reali e casi aziendali; Laboratori aziendali diffusi, con il coinvolgimento diretto di professionisti ed esperti; Certificazioni internazionali, linguistiche e informatiche, integrate nel curriculum.

Il progetto è sostenuto da un solido accordo di rete che coinvolge l’Agenzia Formativa Latina Formazione e Lavoro e importanti realtà aziendali come Monstarlab, Mondadori Education, Tesi Automazione e Innovative Human Touch. È inoltre previsto il coinvolgimento delle università La Sapienza e Roma Tre, per garantire continuità e qualità nel percorso formativo.

La dirigente scolastica Alessandra Morazzano ha dichiarato: «L’attivazione del percorso quadriennale è il risultato di un lavoro attento e condiviso, volto a offrire ai nostri studenti un’istruzione moderna, qualificata e in linea con le sfide della trasformazione digitale. Questo nuovo indirizzo rafforza il legame tra scuola, innovazione e territorio. L’obiettivo è preparare giovani capaci di inserirsi rapidamente nel mercato professionale informatico e nei settori economico e amministrativo. In questo modo, la formazione scolastica si collega concretamente alle opportunità occupazionali del territorio e oltre».

La progettazione del percorso è stata curata dalle docenti Amalia Di Giacomo e Maria Gloria Giorgi, valorizzando i contributi emersi dal Collegio dei docenti. L’articolazione Sistemi Informativi Aziendali consente agli studenti di sviluppare competenze trasversali nell’informatica applicata all’economia, alla gestione dei dati e ai processi aziendali digitali.